Prima VO Header

Les in social media zou verplicht moeten zijn voor alle leraren

Loading ... Loading ...

Nieuws

Laatste reacties

Een goede zaak en wel zo eerlijk. N...
22.36 uur | 15 may 2012
Ook bij paboweb mogen ze beter lere...
22.10 uur | 15 may 2012
Welke voordelen geeft een stage in ...
18.36 uur | 15 may 2012
Maar waarom waren die eisen zo besc...
18.22 uur | 15 may 2012
WEG MET DAT KLAGEN! Laten we ze...
17.49 uur | 15 may 2012

Opleidingen & Cursussen

Lespakketten

RSS 2.0
22-12-2009, 11:53 [ 8 reacties ]

Veel onderwijspersoneel stopt op 62e

Veel leerkrachten stoppen met werk op hun 62e, vaak omdat ze het beroep te zwaar vinden om nog langer door te gaan. Dat blijkt uit onderzoek van Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) onder ruim 700 managers en personeelsfunctionarissen in het primair en voortgezet onderwijs. 12 procent van het schoolmanagement vindt dat leraren langer door moeten werken.

Omdat het onderwijs als zwaar wordt gezien, bieden scholen de oudere leraren vooral ‘verzachtende’ maatregelen, zoals extra vrije dagen of deeltijdpensioen. Ze leggen nog onvoldoende nadruk op loopbaanontwikkeling. Dat komt doordat het merendeel van de schoolleiders denkt dat oudere leraren niet openstaan voor scholing en ontwikkeling. Slechts 15 procent van de scholen voert zogeheten levensfasegericht personeelsbeleid.

De oudere leraar doet het volgens de managers heel goed in kennisoverdracht, sociale vaardigheden, productiviteit en loyaliteit. SBO-directeur Freddy Weima vindt dat scholen door meer te doen aan scholing en ontwikkeling voor de vijftigplusser het werken tot aan de AOW aantrekkelijk maken. Als zij langer doorwerken is dat winst voor de kwaliteit van het onderwijs. Bovendien vermindert het lerarentekort erdoor.

Share
Print This Post
plaats een reactie

Meer berichten

Veel problemen met de digitale examens
2012-05-16 19:42:30

Veel problemen met de digitale examens

De invoering van het digitale examens brengen veel problemen met zich mee.

lees verder
Klachten examen Nederlands vwo gegrond
2012-05-16 19:38:56

Klachten examen Nederlands vwo gegrond

Na afloop van het examen vwo Nederlands werden er 10.000 klachten ingediend bij het LAKS.

lees verder
Vaker ouderwets gepest
2012-05-16 19:35:15

Vaker ouderwets gepest

In het voortgezet onderwijs worden scholieren gebeurt pesten vooral op school zelf en minder vaak via social media. Dit is de conclusie van een onderzoek van Codename Future.

lees verder
Meer leerlingen zakken voor het eindexamen?
2012-05-14 15:51:21

Meer leerlingen zakken voor het eindexamen?

De verwachting is dat er dit jaar veel meer leerlingen zullen zakken voor hun eindexamen dan vorig jaar.

lees verder
Examenstress ook voor docenten
2012-05-11 18:31:01

Examenstress ook voor docenten

Een meerderheid (85%) van de docenten ervaart stress tijdens de eindexamenperiode. Dat blijkt uit onderzoek van Uitgeverij Malmberg onder ruim 400 docenten.

lees verder
1/3 havo-docenten krijgt onvoldoende van Onderwijsinspectie
2012-04-16 18:07:48

1/3 havo-docenten krijgt onvoldoende van Onderwijsinspectie

Bijna een op de drie havo-docenten voldoet niet aan de eisen. Dat blijkt uit een onderzoek van de Onderwijsinspectie.

lees verder
School mag leerlingen niet verbieden examen te doen
2012-04-10 19:29:07

School mag leerlingen niet verbieden examen te doen

Hiermee reageerde ze op het bericht van het LAKS dat minstens twee middelbare scholen hebben geprobeerd om leerlingen onder druk te zetten om een contract te tekenen.

lees verder
Scholen overtreden examenregels
2012-04-10 19:14:13

Scholen overtreden examenregels

LAKS heeft afgelopen weken meerdere klachten ontvangen over scholen die hun leerlingen de toegang tot het examen willen ontzeggen.

lees verder
Scholier opent meldpunt bangalijsten
2012-04-02 15:46:10

Scholier opent meldpunt bangalijsten

Een 17-jarige Amsterdamse scholier heeft een meldpunt geopend voor meisjes die op een bangalijst staan.

lees verder
Nauwelijks prestatieverschil tussen jongens en meisjes in VO
2012-04-02 15:13:06

Nauwelijks prestatieverschil tussen jongens en meisjes in VO

Uit onderzoek van Cito naar de mogelijke achterstand van jongens in het onderwijs, blijkt dat er nauwelijks verschil is tussen prestaties van jongens en meisjes.

lees verder

Reacties (8)
Tineke de Graaf 23-12-2009, 12:59

Vreemd dat het merendeel van de schoolleiders denkt dat oudere leraren niet openstaan voor scholing en ontwikkeling! Waar is dit op gebaseerd? In hoeverre stimuleren en motiveren schoolleiders oudere leraren om te studeren? Ben zelf 53 en heb mijn hele leven gestudeerd en doe dat momenteel ook. Ik vind dat je dat als professional verplicht bent. Het is voor mij geen “rat race” maar een noodzakelijk iets. De praktijk is echter dat de meeste leerkrachten (leeftijd doet er niet toe) zich niet meer WILLEN scholen. (Hooguit een middagje kennis opdoen van het één of ander maar méér niet.) Het stoort mij dat alles wordt “opgehangen” aan het woordje OUDERE leerkracht. Leeftijd zegt niets. Motivatie vanuit de schoolleiding is belangrijker!

Elsje Licht 05-01-2010, 16:18

Ben zelf bijna 60 en nog steeds erg actief met een jaargroep en een plusklas. Eerder stoppen zou financieel niet eens kunnen. Maar een belangrijk struikelblok voor scholing is de extra vrije tijd die je daarin moet stoppen. De uren die op de Normjaartaak daarvoor staan zijn zo op! Ik stop al veel tijd buiten de werkuren in mijn taken en scholing zou daar nog bij komen.Dat is juist een verzwaring en dat is velen nou net even te veel.
Met vriendelijke groet, E. Licht, Haarlem

Katy 06-01-2010, 18:18

Het schoolmanagement heeft gemakkelijk praten……die staan zelf niet voor de klas!!! Ik ben het met de leraren eens die willen stoppen als ze 62 zijn!! Als ik 62 ben heb ik er 40 jaar opzitten in het onderwijs…..en dan geef ik het stokje door aan de jeugd……..(die bij bosjes omvallen door de hoge werkdruk,)….tja…en al die bijscholingscursussen……heb er in al die jaren amper iets van opgestoken..Mijn meest succesvolle cursus heb ik aan de universiteit van Canterbury gevolgd in 1993!! (Primary Teaching)

Chris 07-01-2010, 11:43

Helemaal eens met Tineke En wat het aantal uren voor professionalisering betreft, dat is niet gering in het onderwijs. Bij een volledige normjaartaak 166 uur. Dat is ca 4 uur per week! Maar dan moeten we die uren natuurlijk niet versnipperen en besteden aan flut bijscholingscursussen van OBD’s, zoals Katy opmerkt. Waarom niet een echte studie oppakken (mag ook gerust eigen tijd in gestoken worden) en zo jezelf ontwikkelen en (mooi meegenomen) tegelijk een steeds betere leraar worden…
Overigens is in het onderwijs al jarenlang een mentaliteit ontstaan die mensen doet hijgen naar de dag dat ze afscheid kunnen nemen. Dat komt door regelingen als DOP (ooit), BAPO (Met dat rare sparen. Iets wat je kunt sparen heb je in feite niet nodig.) , ADV/ compensatieverlof..
En als je er dan 40 jaar full time op hebt zitten in dit beroep dan moet je ook kunnen stoppen. Ook helemaal mee eens. Wil je zelf nog niet stoppen dan, OK. Maar het moet wel kunnen.
Zoals het nu dreigt te gaan worden alle volhouders ‘beloond’ met nog wat jaartjes extra. Eerst maar eens de inactieven, degenen die al vroegtijdig geheel of gedeeltelijk afgehaakt zijn (soms bijna al een leven lang) aan de slag helpen.

Benny 07-01-2010, 12:26

Als al die ‘ruim 700 managers en personeelsfunctionarissen in het primair en voortgezet onderwijs’ nu eens 50% van hun (effectieve) werktijd voor de klas gingen staan, wat zou dat veel “rust” in het onderwijs opleveren!

yvonne 07-01-2010, 18:13

Ik ben het helemaal eens met Chris.
Er is een mentaliteit ontstaan van hijchend naar je 65 ste en dan joepie ! vakantie !!
Als je je voorneemt tot je 67 ste door te gaan, werkt die mentatlieit ontmoedigend.
Het is fijn om je funcitioneel te voelen en je niet het gevoel hebt dat je aan de kant bent gezet als iemand die er niet meer toe doet.
Natuurlijk is het leuk om eens een verre reis te maken.
Echter na verloop van tijd, gaat dat leventje ook vervelen….
Nee laat mij maar lekker bezig zijn ….. heerlijk!!

bert 07-01-2010, 22:51

Ben nu 55 en ik heb er echt geen probleem mee, dat ik tot 65 door zou moeten werken. Vraag me alleen af of die kinderen het wel zo leuk zouden vinden zo’n oude knar voor de klas. Ik geniet nu echt van mijn adv en bapo, waar ik overigens ook voor betaal. Dus daarvan afblijven graag .Bijscholing? Teamgerichte of voor de school prima, maar ik heb regelmatig een bijscholing gehad, wat heel wat zou moeten zijn , waar we gewoon niets geleerd hebben., dus zonde van mijn tijd.

Pauline van den Boom 08-01-2010, 20:38

Eigenlijk dacht ik dat hijgen met een G is en niet met CH!! Toch een taaltoets voor leerkrachten??
Ik ben bijna 60, directeur van een school, en doe mijn werk hopelijk nog vele jaren met plezier. Ik zie wel dat leerkrachten het steeds zwaarder krijgen. Maar of zij daardoor ook korter zouden willen werken…? Dat bespeur ik op onze school (nog) niet. Nascholing, bijscholing?…zie het als een kans om even iets anders te doen dan dat wat je dagelijks bezig houdt.


Plaats een reactie