Bezig met laden...
Gelukkig zetten steeds meer scholen financiële educatie op de agenda”, zegt Hilde Krens, directeur en oprichter van Stichting Eurowijs. Het leren omgaan met geld is een essentiële vaardigheid in een samenleving waarin jonge mensen al vroeg in aanraking komen met zaken als digitaal betalen, advertenties op sociale media en abonnementstructuren. Om goed te leren omgaan met geld heeft Eurowijs een gratis en fysiek lesprogramma ontwikkeld.
Het lesprogramma helpt om kinderen op het basis- en speciaal onderwijs op speelse en toegankelijke wijze bewust te maken van financiële keuzes. Het programma biedt scholen per groep een afwisselende les met werkboek, placemat, filmpjes en klets-momenten. Deze kunnen aangevuld worden met ondersteunende middelen zoals rekenbladen, kleurplaten en puzzels. Deze combinatie zorgt dat kinderen vanaf groep 1 op een speelse en begrijpelijke manier leren omgaan met geld.
“Onderzoek* toont aan dat kinderen die op jonge leeftijd iets leren, dit gedrag op latere leeftijd gemakkelijker toepassen”, vertelt Hilde. “Dus als je een kind vroeg aanleert om 10% van het zakgeld te sparen, zal die dat op latere leeftijd waarschijnlijk ook doen.” Met de lessen voor het basisonderwijs wil Eurowijs graag preventief zijn: “We zien dat jongeren gevoelig zijn voor ‘buy now, pay later’, voor de verleidingen op social media en de filmpjes over snel rijk worden. Met de lessen willen we op financieel gebied verstandige volwassenen neerzetten.”
Financiële educatie op jonge leeftijd
Vanaf groep 1 worden kinderen met het Eurowijs-programma meegenomen in de wereld van geld. Denk aan winkeltje spelen, het tellen van muntjes of een liedje zingen over sparen in een spaarpot. “We merken dat leerkrachten van deze groepen heel vaak onze les gebruiken” vertelt Hilde.
“Vanaf groep 6 hebben we het meer over veiligheid, denk aan klikken op verkeerde linkjes, geldezels en vals geld. In groep 8 komt ook wereldgeld aan bod, evenals inzicht in je eigen gedrag en tips voor middelbare school. De les voor groep 1 en 2 duurt ongeveer een half uurtje. Dat bouwt zich op tot anderhalf uur in groep 8. De filmpjes in groep 6, 7 en 8 zijn in samenwerking gemaakt met de recherche. Zij geven dan de tips.”
Door de afwisseling tussen de filmpjes, het individueel werken in werkboekjes en de groepsgesprekken blijven de lessen aantrekkelijk en beklijven ze beter. “Kinderen vinden de lessen leuk omdat ze steeds iets nieuws doen. Ze bekijken een filmpje over bijvoorbeeld sparen, pinnen of vals geld. Daarna gaat de leerkracht daarover met hen in gesprek. Daar ga je echt de verdieping in en praat je echt over het omgaan met geld. Ook gaan ze aan de slag met opdrachten in hun werkboekje. Die variatie maakt het leerzaam én voor leerlingen heel plezierig”, aldus Hilde. Er zijn minimaal drie filmpjes per les.
Uniek is het fysieke lesmateriaal. Hoewel veel onderwijs tegenwoordig digitaal is, blijkt uit evaluaties dat maar liefst 96% van de leerkrachten die Eurowijs gebruiken de voorkeur geeft aan fysiek materiaal. “Door in de werkboekjes te schrijven met behulp van de placemats, beklijft de lesstof beter. In de werkboekjes gaan de leerlingen zelfstandig aan de slag. Door te schrijven, onthouden de leerlingen het beter. Dit blijkt ook uit onderzoek.** Bovendien nemen leerlingen het materiaal mee naar huis, waardoor het gesprek over geld misschien ook thuis op gang komt.”
Eurowijs biedt een doorlopende leerlijn voor alle groepen van het basisonderwijs. Het lesprogramma kan het hele jaar door worden ingezet. Hilde voegt toe: “Ook zijn er extra materialen beschikbaar, zoals online lessen en themalessen, die bijvoorbeeld kunnen worden ingezet tijdens de Week van het Geld, maar zeker ook op andere momenten in het schooljaar.”
Een ander belangrijk pluspunt: het complete lesprogramma van Eurowijs is gratis beschikbaar voor scholen. Met 15 minuten voorbereidingstijd kunnen leerkrachten aan de slag. Dit maakt het programma laagdrempelig en aantrekkelijk.
Gelijke kansen voor ieder kind
“Niet ieder kind krijgt vanuit huis een financiële opvoeding mee”, merkt Hilde. “Veel ouders hebben moeite met geldzaken, omdat ze bijvoorbeeld laaggeletterd zijn, geen Nederlands spreken of uit een laag sociaal milieu komen. Dit maakt dat kinderen in sommige gevallen belangrijke basiskennis missen. Daarom is het zo belangrijk dat scholen hierin kunnen bijspringen, zodat we alle leerlingen kunnen bereiken.”
Het Eurowijs-lesprogramma draagt bij aan gelijke kansen voor alle kinderen. Doordat de lessen praktisch, toegankelijk en speels zijn, worden ook kinderen met een taalachterstand of een moeilijke thuissituatie bereikt.
Waarom kiezen voor Eurowijs?
Met Eurowijs geef je jouw leerlingen meer dan een leuke les. Je investeert in hun toekomst door hen
bewust te maken van geldzaken en hen voor te bereiden op een wereld waarin financiële verleidingen en uitdagingen dagelijks op hen afkomen. Andere voordelen:
- Ieder kind heeft eigen lesmateriaal
- Het is een doorlopende leerlijn
- Voldoet aan de Nibud-leerdoelen
- 98% van de gebruikers beveelt de lessen aan, aan een collega
- Het lesmateriaal is gratis en elk jaar opnieuw te bestellen
- Materiaal voor po, onderbouw vo en speciaal onderwijs
Reacties