Van start gegaan: landelijke taalcampagne (+ digitale taalles tips)

Op 20 januari 2020 is de campagne De Schoolschrijver van start gegaan. 40 bekende kinderboekenschrijvers slaan hun schrijvershanden ineen met ouders, bibliotheekdiensten, gemeenten en 45 basisscholen. Samen werken ze het komende halfjaar aan het vergroten van het leesplezier en de schrijfvaardigheid onder basisschoolleerlingen. Een grote woordenschat brengt immers vele voordelen met zich mee. Leerlingen leggen o.a. een goede basis voor het leren van een taal en bouwen er zelfvertrouwen mee op.

Combinatie beeld en tekst belangrijk

Bekende kinderboekenschrijvers als Manon Sikkel, Abdelkader-Benali en Sanne Rooseboom geven tijdens De Schoolschrijver docenten een inspirerende workshop over het geven van creatieve taallessen. Er zijn namelijk vele manieren om kinderen te laten lezen en schrijven. Hierbij is een connectie met visuele informatie erg van belang.

Kinderen onthouden nieuwe woorden/zinsdelen gemakkelijker als ze het kunnen koppelen aan iets visueels. Tijdens het leren van een nieuwe taal werkt een deel van het geheugen samen met de hersenkwab die visuele informatie verwerkt. In de 19^e eeuw wist men hier met ‘Het Leesplankje’ al op in te spelen.

Het aanleren van taal in een digitale wereld

Tegenwoordig hebben we veel meer leermiddelen tot onze beschikking dan vroeger. Hoe kunnen we de technologie van nu gebruiken om kinderen de Nederlandse taal te leren? Hieronder een aantal tips:

• Maak online een rebus en los deze samen op met de klas. Je kunt kinderen deze ook alleen laten oplossen als je de rebus print.
• Online tekenles: noem woorden op en laat een kind dit tekenen op het digibord.
• Speel online Lingo. Wil je zelf kunnen sturen op antwoorden? Teken Lingo dan na op het digibord.
• Het boodschappenspel: maak op het digibord een boodschappenlijstje. Zoek samen met de kinderen de juiste afbeelding erbij.

Wij zijn ook benieuwd naar jouw digitale taallesideeën. Wil je die met ons delen? Stuur dan een mailtje naar .